Im Herbst 2017 begannen wir ein Pilotprojekt zur Integration und zur Verbesserung der sprachlichen Kompetenz von Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Wir motivieren erfolgreiche Teilnehmer*innen des Wettbewerbs Texte. Preis für junge Literatur, die wir zu Mentor*innen ausbilden, ihre Fähigkeiten weiterzugeben und in einen Dialog mit Jugendlichen zu treten, die der deutschen Sprache noch nicht so mächtig sind. Dabei konzentrieren wir uns auf Neue Mittelschulen, die als soziale Brennpunkte gelten und/oder einen hohen Anteil an Schüler*innen mit Migrationshintergrund aufweisen.
Projektteam:
- Anna Braendle, Literaturwissenschaftlerin; Leitung
- Erwin Greiner, Bildungsexperte; Konzeption
- Christoph Braendle, Schriftsteller; künstlerische Begleitung
- Margit Riepl, Kulturmanagerin; Koordination, PR, kaufmännische Verwaltung
- Lehrkräfte/Teach for Austria-Fellows; Supervision in den Klassen
- Mentorinnen und Mentoren
Informationen zum Projekt über info@texte.wien
Schuljahr 2022/2023
Umsetzung
Im Schuljahr 2022/2023 erarbeiteten 30 Schüler*innen der MS Kopp 2 klassenübergreifend im Rahmen von Projekttagen das Märchenbuch «Im Märchenwald der Kopp». Mit Unterstützung der Mentor*innen erzählten und erfanden die Schüler*innen eigene Märchen. In einem Illustrationsworkshop mit der Künstlerin Adele Razkövy entstanden wunderschöne Bilder zu den Texten. Die Präsentation des Buches erfolgte am 13. Juni 2023 an der Schule mit einer Lesung der Burgschauspielerin Zeynep Buyrac.
Mentorinnenausbildung und -coaching:
Anna Braendle, Mieze Medusa, Adele Razkövy
Supervision in der NMS Kopp 2:
Berfin Kayan, Franziska Scheuchenpflug
Mentorinnen:
Johanna Braendle, Simon Eminger, Iris Göbel, Johanna Hnat, Katharina Huber, Carolin Kuba, Dorothea Newerkla, Sara Schmiedl, Clara Stiller, Lisa Marie Wallner, Katharina Wünsche
Schuljahr 2021/2022
In diesem Schuljahr konnte die Texte Werkstatt covid-19-bedingt leider nicht durchgeführt werden.
Schuljahr 2020/2021
In diesem Schuljahr konnte die Texte Werkstatt covid-19-bedingt leider nicht durchgeführt werden.
Schuljahr 2019/2020
In diesem Schuljahr konnte die Texte Werkstatt covid-19-bedingt leider nicht zu Ende durchgeführt werden.
Schuljahr 2018/2019
Nach dem Erfolg des Pilotprojekts wurde die Texte. Werkstatt in 2 Klassen der KOPP 2 / KOPPSTRASSE 110, 1160 WIEN fortgesetzt.
Umsetzung:
Im Schuljahr 2018/2019 erarbeiteten 2 Klassen der NMS Kopp 2 das Buch «Die Kopp 2 führt sich auf» mit Songtexten und Theaterstücken. Die Präsentation erfolgte im Jugendzentrum Jugendzone 16, 1160 Wien, Ottakringerstr. 200.
Mentorinnenausbildung und -coaching:
Judith Fischer
Supervision in der NMS Kopp 2:
Elisabeth Mundt und Cecilia Cadmann, beide Teach for Austria-Fellows
Mentorinnen:
Johanna Braendle, Pia Feiel, Iris Göbel, Veronika Hantschel, Jana Podbelsek, Clara Stiller, Katharina Wünsche
Schuljahr 2017/2018
Das Pilotprojekt fand in der NMS KOPP 2 / KOPPSTRASSE 110, 1160 WIEN im Rahmen des Wahlpflichtfachs «Kreatives Gestalten» der 3. Klasse statt.
Umsetzung:
Nach einem Konzept von Elisabeth Mundt erarbeiten die Schülerinnen und Schüler der NMS KOPP 2 ein literarisches Kochbuch, das mit Elementen aus DADA arbeitet (Collagen, absurde Rezepte, Würfelgeschichten etc.) und die kulinarischen Traditionen der unterschiedlichen Herkunftsländer repräsentiert. Das Buch erschien im Ferstl und Perz Verlag und wurde im Juni 2018 im Rahmen eines festlichen Aktes in der NMS KOPP 2 präsentiert.
Mentorinnenausbildung und -coaching:
Ulli Bergmann, Judith Fischer, Luca Manuel Kieser, Karin Macke, Barbara Winzely
Supervision in der NMS Kopp 2:
Elisabeth Mundt MA, BA in Sprachkunst, Schriftstellerin, Teach for Austria-Fellow
Mentorinnen:
Clara Stiller, Iris Göbel, Jana Podbelsek, Johanna Braendle, Katharina Wünsche, Pia Feiel, Veronika Hantschel